Ապրիլի 17 Ուրբաթ
Կարդա՛ Աղայանի ,,Ասլան-Բալա,, հեքիաթը:
Ա. Դուրս գրի՛ր անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ:
Համադամ -համեղ, ընտիր
անձնատուր — ինքն իրեն հանձնած, հանձնված
անվեհեր -անվախ
խեթ — խոժոռ
ծածուկ-թաքուն, գաղտնի
հորդորել — համոզել
քուրմ — քահանա
ցնորք — տեսիլք, պատրանք
թամքել — թամբել
Դ. Ի՞նչն էր հետաքրքիր այս հեքիաթում:Ե. Ի՞նչ սովորեցրեց քեզ հեքիաթը:
Երբ ես կարդացի <<Ասլան-Բալա>> հեքիաթը հասկացա, որ հեղինակը պատմում է, որ ինչ վատ խոսք ասես մյուսին խոսքը կկատարվի, և լավ չի լինի: Հեքիաթում ել այդպիսի հատված կար: Հատվածում Արսեն անունով տղան քարով խփում է պառավի կուժին և պառավը անիծում է Սրսենին: Անտես-Աննմանի սիրովը վառված տեսնեմ քեզ. նրա համար այրվիս, տանջվիս, որ սիրտս հովանա։ Այս անեծքն է տալիս պառավը Սրսենին: Արսենը շատ լավ էր վերաբերվում Ասլանին: Ասլանը մտածում էր, որ նա առյուծի ձագ է և չէր խոսում, այլ մռնչյում էր: Երբ Ասլանին տարան Արսենի հայրիկի մոտ հայրիկը հրամայեց, որ Ասլանին կապեն: Երբ նրանք զգում էին, որ Ասլանը իր կապերը քանդում է Ասլանին կապեցին շղթաներով: Արսենը Ասլանի անունը դրեց Վուրգ:
Ինձ դուր եկավ այս հեքիաթ, որովհետև հեքիաթում կա բարություն: Արսենը Ասլանին սովորեցրեց չմռնչյալ այլ խոսել և այն ինչ անում էր առաջ Ասլանը, իսկ Արսենը նրան հակառակը սովորեցրեց:
Բարի Գալուստ Հրաչ Հակոբյանի Բլոգ 